1ère leçon de sortilège

Tom avais finit de préparer la salle de classe pour son cour et attendait à présent les élèves, assis à son bureau, camouflé par un sortilège de désillusion. D'un coup sec de sa baguette magique, il ouvrit la porte invitant les élèves à entrer. Il n'y en avait encore que quelques un mais ils continuaient d'arriver. Ils s'installaient, en se demandant où était leur professeur, lorsque tout à coup, il apparut, assis à son bureau, en lançant en l'air des étincelles rouges.

« Bonsoir ! Je suis Tom Ward ! Haha ! Bon, je vous rassure, mes prochaines entrées seront moins tonitruantes, je voulais juste marquer le coup, pour ce premier cour. »

Il pointa sa baguette sur la porte, qui se referma.

« Bien. Ouvrez vos livres page 13. Vous trouverez sur vos table un petit questionnaire que vous remplirez, avant de vous exercer aux différents sorts. Je préconise de commencer à s'exercer à la lévitation. Pour cela, tournez votre baguette en gardant le poignet bien souple, puis abaissez-la sur l'objet que vous voulez faire léviter, tout en prononçant distinctement la formule : wingardium leviosa, en accentuant bien sur le -gar- et le -o- winGARdium leviOsa. Deux autres sorts qui peuvent s'avérer utiles l'un pour créer une lumière au bout de votre baguette, l'autre pour l'éteindre. La formule du premier est lumos, celle du second nox.

C'est à vous. Entraînez-vous sur des objets légers, comme une plume ou un morceau de parchemin. Je reste à votre disposition au moindre souci. Le questionnaire est à me rendre pour le prochain cour. »
Tom observa alors ses élèves s’entraîner, restant aux aguets pour régler d'éventuels problèmes de magie non contrôlée.

Questionnaire :

1/ Quel est la formule du sortilège de lévitation :

a) vingadum lévopa
b) wdiniguram losevia
c) winGARdium leviOsa

2/ Quel est le geste à faire pour l'exécuter ?

a) on tourne et on abaisse
b) on baisse et on tourne
c) on fais une boucle à droite pour partir à gauche

3/ Avec quelle formule allume-t-on une lumière au bout de sa baguette ?

a) lumière
b) lumos
c) ivoirien

4/ Avec quelle formule l'éteint-on ?

a) noir
b) nuit
c) nox

5/ Avec quel sort le professeur a t-il fermé la porte

a) sortilège d'ampoisonnement,
b) sortilège d'emprisonnement,
c) sortilège d'enprisonnment,

6/ Quelle est sa formule ?

a) colportus
b) collaporta
c) colsparta

7/ Comment ce fait il que vous ne l'ayez pas vu ?

a) Il était sous une cape d'invisibilité
b) Il était sous le bureau
c) Il était sous l'influence d'un sortilège de désillusion

Lysandra rentra en silence dans la Salle de Sortilèges tout en observant avec inquiétude la salle. Mais ou se trouvait donc le professeur ? La porte ne s'était pas ouverte toute seule pourtant ..
La tête pleine de questions, elle s'assit sur une table à côté d'une chaise vide pour l'instant et attendit que tous les élève soient rentrés.
Sur sa table se trouvait un petit questionnaire qu'elle lut rapidement lorsque le professeur apparut avec des étincelles rouges.
« Bonsoir ! Je suis Tom Ward ! Haha ! Bon, je vous rassure, mes prochaines entrées seront moins tonitruantes, je voulais juste marquer le coup, pour ce premier cour. Bien. Ouvrez vos livres page 13. Vous trouverez sur vos table un petit questionnaire que vous remplirez, avant de vous exercer aux différents sorts. Je préconise de commencer à s'exercer à la lévitation. Pour cela, tournez votre baguette en gardant le poignet bien souple, puis abaissez-la sur l'objet que vous voulez faire léviter, tout en prononçant distinctement la formule : wingardium leviosa, en accentuant bien sur le -gar- et le -o- winGARdium leviOsa. Deux autres sorts qui peuvent s'avérer utiles l'un pour créer une lumière au bout de votre baguette, l'autre pour l'éteindre. La formule du premier est lumos, celle du second nox.
C'est à vous. Entraînez-vous sur des objets légers, comme une plume ou un morceau de parchemin. Je reste à votre disposition au moindre souci. Le questionnaire est à me rendre pour le prochain cour. »
Lysandra essaya d'avaler toutes ces informations d'un coup en sortant son manuel, un parchemin et de l'encre. Ce professeur avait l'air très sympathique et pour le moins .. extravagant.

Avant de commencer son questionnaire, elle leva la main.

Tom Ward observait ses élèves. Certains commençait déjà à s'entrainer, d'autres parcourait leur livre pour répondre au questionnaire. Une main se leva.

"Oui Mademoiselle ? Un souci ?" Demanda-t-il à l'élève en question en souriant.

"Oui Mademoiselle ? Un souci ?" demanda le professeur Ward à Lysandra en souriant.

Elle lui répondit : "Non, plutôt une question Professeur. On doit s'entraîner seulement au sortilège de Lévitation ou à tous ?" demanda - t - elle avec le plus grand sérieux mais en tripotant tout de même une de ses boucles rousses, un peu gênée de prendre la parole devant la classe.

"Entraînez-vous à la lévitation, lumos et nox, dans l'ordre que vous voulez, selon vos préférence, ou vos facilités. Si vous n'arrivez pas à maîtriser ces sort avant la fin du cours, ne vus en faites pas, on y reviendra la prochaine fois. Ne perdez pas espoir, et entraînez-vous encore et encore."

Elwen entra dans la classe de sortilèges et à sa grande suprise, le professeur semblait avoir un sens des entrées théâtrales dans le genre...surperenant... Elle aimait bien l'orginalité mais là c'était quand même du haut niveau... Elle était habituée aux farceurs, son père en étant un mais là c'était inattendu.
Elle alla s'asseoir à une place et commença par le sortilège de lévitation. La plume s'envola sans trop de difficulté, elle était contente car avec ses pouvoirs assez instable, ce n'était pas gagné que sa magie soit coopérative. Mais heureusement ce fut le cas, elle en était soulagée... Mais comme à chaque fois, quand il était question de sa magie, cela ne pouvait pas durer longtemps... Elle en fit encore une fois les frais... Elle essaya de faire léviter un livre mais elle rata sa cible et ce fut sa trousse qui s'envola, projettant ses crayons, ciseaux et autres objets potentiellement dangereux à travers la classe... Elle cria "Professeur! Aidez-moi!"

n.

Lysandra acquieca au discours d'encouragement du professeur Ward. "D'accord."
Mais comme demandé, elle commença par faire le questionnaire en trempant sa plume dans son encrier.

"Lysandra Magicae
1ère année
Serdaigle                                                      Sortilèges

1/ Quelle est la formule du Sortilège de Lévitation :

Réponse C" marqua - t- elle sur son parchemin.

Soudain, la jeune fille brune du train commença à s'entraîner au  sortilège de Lévitation, ce qui marcha très bien mais toutes ses affaires partir dans tous les sens et Lysandra dut se baisser pour ne pas recevoir des projectiles pendant que la fille brune criait au professeur de l'aider.

"Professeur! Aidez-moi!"

Tom se tourna immédiatement vers l'élève qui avait crié, et vit sa trousse s’envoler et répandre d'innombrables objets à travers la salle. Il pointa sa baguette dessus, et tous les objets dispersés se rangèrent d'eux même dans la trousse, alors qu'elle se dirigeait doucement vers sa propriétaire.

"Question bonus jeunes gens, j'ai utilisé deux sorts pour rétablir la situation. Avez vous une idée desquels ?"

"Merci Professeur... Désolée mais ma magie n'en fait qu'à sa tête ce n'est pas la première fois... Je ne sais pas quels sorts vous avez utilisé mais c'est efficace au moins..." Elwen rougit de honte, elle détestait ce côté brut et indomptable de sa magie.
Elle s'entraîna cette fois au Lumos et au Nox qui se passèrent sans catastrophe cette fois...

Le professeur répondit à son élève d'une vois aussi rassurante que possible.

"Ce n'est pas grave jeune fille, ce sont des choses qui arrive même aux meilleurs d'entre nous. On est justement là pur vous aider à maîtriser votre magie. Les sorts que j'ai utilisés sont Failamalle et Locomotor. Le premier permet de faire ses valises plus simplement. Même si votre trousse n'est pas une valise, le principe reste le même. Ensuite Locomotor est un dérivé du sortilège de lévitation, on l'étudiera en deuxième année."

Lysandra écouta avec attention ce que disait le professeur et essaya de sourire à la fille qui se nommait Miss Whitetower en espérant qu'elle l'ait vu et continua son questionnaire.


Questionnaire :

2/ Quel est le geste à faire pour l'exécuter ?

Réponse A

3/ Avec quelle formule allume-t-on une lumière au bout de sa baguette ?
Réponse B


4/ Avec quelle formule l'éteint-on ?

Réponse C

5/ Avec quel sort le professeur a t-il fermé la porte

Réponse B

6/ Quelle est sa formule ?
Réponse B

7/ Comment ce fait il que vous ne l'ayez pas vu ?
Réponse C"

Puis elle se leva et alla rendre son parchemin au professeur Ward.

Tom récupéra le parchemin de la jeune fille, et le lut rapidement.

"Et bien c'est un sans faute mademoiselle bravo ! Quel est votre nom ?"

Elle rougit mais sourit, contente d'avoir réussie.
"Lysandra Magicae, Professeur. Je suis à Serdaigle" dit - elle en se dandinant sur place.

"Très bien. Je vois que vous maîtrisez bien la théorie jeune fille, c'est très bien. A présent, montrez-moi un peu comment se porte la pratique."

Tom Ward se leva alors de son bureau et se planta devant la jeune fille pour l'observer jeter les sortilèges.

Lysanndra hocha la tête.
Elle se rassit à sa place et le professeur Ward l'observa.
Elle saisit sa baguette, posa sa plume à plat et dit "Wingardium Leviooosa" en tournant sa baguette.
Etonnée et déçue, elle vit que la baguette n'avait pas bougée et elle comprit ensuite que c'était parce qu'elle n'avait pas abaisser sa baguette.

Elwen posa sa baguette, elle en avait fini avec la pratique pour le moment. Elle prit sa plume, un parchemin et de l'encre et répondit au sujet:

Elwen Whitetower
Serdaigle, 1ère année
Devoir de Sortilèges n°1
Question 1: réponse C
Question 2: réponse A
Question 3: réponse B
Question 4: réponse C
Question 5: réponse B
Question 6: réponse B
Question 7: réponse C

Une fois cela fait, elle attendit la suite du cours patiemment.

Bridgess était entrée en cours en même temps que les autres. Ne voyant pas de professeur, elle s'était demandé si il était en retard ou si ils n'en avaient pas. Et puis soudainement, il apparut devant leur yeux ébahis en lançant des étincelles rouges. Il était assis sur son bureau, souriant. La jeune Serdaigle était bouche-bée.
« Bonsoir !" leur dit-il. "Je suis Tom Ward ! Haha ! Bon, je vous rassure, mes prochaines entrées seront moins tonitruantes, je voulais juste marquer le coup, pour ce premier cour. »
Bridgess était d'accord avec lui, une fois pour créer l'effet de surprise, c’est bien. Mais si c'est répétitif on saura déjà d'avance ce qu'il se passera et ce serait moins drôle. En tout cas ce professeur avait réussi à rendre l'aiglonne stupéfaite et admirative.
Le professeur Ward leur expliqua le programme du cours d'aujourd'hui. Bridgess choisit de commencer par le parchemin à rendre car, une fois que l'on a compris ce qu'il faut faire en théorique, nous arrivons mieux la pratique. Elle sortit donc un parchemin, une plume et de l'encre bleue. Elle prit son manuel et l'ouvrit page 13. Après quelques minutes de recherches, elle répondit aux questions sur son parchemin :


Chase Bridgess
1ère année, Serdaigle

1/ Quel est la formule du sortilège de lévitation :
c) winGARdium leviOsa

2/ Quel est le geste à faire pour l'exécuter ?
a) on tourne et on abaisse

3/ Avec quelle formule allume-t-on une lumière au bout de sa baguette ?
b) lumos

4/ Avec quelle formule l'éteint-on ?
c) nox

5/ Avec quel sort le professeur a t-il fermé la porte?
b) sortilège d'emprisonnement,

6/ Quelle est sa formule ?
b) collaporta

7/ Comment ce fait il que vous ne l'ayez pas vu ?
c) Il était sous l'influence d'un sortilège de désillusion


Bridgess mit le point final à son devoir et alla le rendre au professeur.

Tom récupéra le parchemin de la jeune fille, et le lut rapidement.

"Bien. Pour vous aussi c'est un sans faute mademoiselle Chase."

Il s’approcha d'une jeune fille qui semblait avoir fini.

"Vous avez fini ? Je peux récupérer votre devoir ?"

Au bout de plusieurs tentatives, elle réussit le sort de Lévitation et "Lumos" et "Nox" lui semblèrent plus simples aussi.